Archive

Temario:

– Introducción del concepto y evolución histórica.
– Posición nosológica. Trastornos del carácter. Psicosis. Noción de estructura.
– Diagnóstico diferencial. Sintomatología.
– Estructura psicodinámica. Mecanismos de defensa. El modelo narcisista. Génesis de las relaciones de objeto.
– Casos límite en la adolescencia.
– Sobre el tratamiento y la técnica.
– El problema de la transferencia y la contratransferencia en los pacientes límite.
– Otras modificaciones técnicas.

Temario:

– El psicoanálisis en Francia.
– Lacan: obra, antecedentes e influencias.
– De la destitución del Yo al inconsciente estructurado como un lenguaje.
– La fase del espejo y el esquema lambda.
– El Sujeto y el Otro. Teoría del lenguaje.
– Los tres registros.
– La Falta y el Deseo. La castración. Necesidad-Demanda-Deseo.
– El Edipo en Lacan. Concepto de Falo. El narcisismo. Del moi al je.
– El padre. La palabra. La ley.
– El fantasma y la angustia.
– El síntoma. Estructuras: neurosis, perversión, psicosis. Placer y Goce en Lacan.
– Clínica lacaniana. El lugar del analista. La transferencia. La ética.
– Visión retrospectiva. Logros y limitaciones de Lacan.

Temario:

En este seminario se presentan conceptos originales del autor, tales como la función continente, la función alfa y la organización del aparato psíquico y su desorganización; así como otras aportaciones relevantes en relación al cambio catastrófico, las partes neuróticas y psicóticas de la personalidad o el esquema del aparto psíquico.

Temario:
BI-LÓGICA CONSCIENTE-INCONSCIENTE
Seminario dedicado al estudio de la obra de I. Matte Blanco El Inconsciente como Conjuntos Infinitos. Un ensayo sobre bi-lógica. (1975)
El autor, psicoanalista didacta formado en Inglaterra y discípulo de M. Klein, reformula la teoría psicoanalítica freudiana en términos de la doble lógica con la que opera la mente humana; con ello permite una mejor comprensión del inconsciente y, por lo tanto, facilita notablemente la técnica analítica. Su obra ha sido considerada como “una de las aportaciones más importantes del mundo a la teoría psicoanalítica” (E. Rayner).

– Introducción: presentación del autor y significado de su obra.
– La lógica del sistema inconsciente. Principio de simetría.
– El inconsciente no reprimido.
– La crisis de la concepción tripartita, ello, Yo y Superyó.
– Crítica de la noción de objeto.
– El inconsciente como conjuntos infinitos.
– Naturaleza de la emoción y el problema de la medida.
– Leyes de la bipolaridad simetría-asimetría, inconsciente-consciente.
– Espacio y mente. La cuestión de las dimensiones.
– Emoción y pensamiento.
– La interpretación como función traductora.

Temario:
Seminario dedicado a presentar la obra fundamental de este autor que revolucionó la psiquiatría durante los años 60 del pasado siglo. Con base en la filosofía existencialista, sentó las bases del movimiento que se llamó “antipsiquiatría”, crítico con la psiquiatría racionalista tradicional, con la propuesta de humanizar la práctica psiquiátrica atendiendo a la experiencia del paciente. De su abundante obra seleccionamos las dos fundamentales: “El Yo dividido” y “El Yo y los Otros”.
– R.D. Laing.
– Situación histórica de la medicina psiquiátrica y el psicoanálisis.
– “El yo dividido”
– “El yo y los otros”

Temario:

– El trastorno narcisista como cuadro nosológico. Diferencias y semejanzas con el trastorno límite. Aportaciones de H. Kohut y O. Kernberg. Sintomatología y características estructurales.
– Narcisismo normal y narcisismo patológico.
– Diagnóstico diferencial y pronóstico para el tratamiento. La problemática de la analizabilidad.
– La transferencia narcisista. Tipos de transferencia.
– Fenómenos contratransferenciales.
– El proceso terapéutico. La actitud empática y la interpretación en los trastornos narcisistas.
– Diversos enfoques en el tratamiento de las personalidades narcisistas. Ejemplos clínicos.
– Dificultades en el tratamiento y momentos críticos. La agresividad y la destructividad en los trastornos narcisistas. Manifestaciones clínicas.

Temario:

– Evolución del concepto de enfermedad psicosomática: escuelas francesa y anglosajona.
– Perspectiva actual del enfermar psicosomático.
– El nivel presimbólico de la organización mental y el pensamiento operativo.
– Conceptos de mentalización y de depresión esencial.
– Consideraciones sobre algunas enfermedades psicosomáticas.

Temario:

Estos seminarios tienen como objetivo la presentación y estudio del desarrollo del proceso psicoanalítico en casos concretos. Se programa un número suficiente de seminarios, que permitan obtener una comprensión de la evolución experimentada por el paciente, así como de los cambios producidos en la relación analítica.

Temario:

Siguiendo la teoría del desarrollo emocional de Winnicott como hilo conductor , se revisan sus principales conceptos y aportaciones más originales.
– El ambiente facilitador y la madre suficientemente buena.
– Objeto y fenómenos transicionales.
– Falso self y verdadero self. La tendencia antisocial. Psicosis.
– La creatividad y el juego.
– Concepto de salud.

Temario:

El seminario de técnica analítica tiene como objetivo abordar aspectos relevantes de la técnica analítica, a través de la revisión de estudios teóricos y mediante el análisis de ejemplos y viñetas clínicas.

– Acting. Profesora: Miríam Velázquez. Fechas: 15, 22 y 29 de octubre.
– Relación analítica. Profesores: J.L. Lobo y J. Naranjo. Fechas: 5 de noviembre a 11 de febrero.
– Analizabilidad. Profesora: Carmen Monedero. Fechas: 3 de marzo, 10 y 17 de abril.
– Enactment. Profesor: Javier Naranjo. Fechas: 24 y 31 de marzo; 14 y 21 de abril.
– Impasse. Profesora: Carmen Monedero. Fechas: 28 de abril, 5, 12 y 19 de mayo.
– Reacción terapéutica negativa. Profesora: Carmen Monedero. Fechas: 26 de mayo, 2 y 9 de junio.